¿Educan las escuelas para estimular la creatividad de los niños, o sólo para “producir” empleados adaptados a los puestos de trabajo que creaba la economía industrial? Si lo segundo es cierto, ¿cómo podemos educar hoy a niños que deberán desenvolverse en un mundo (futuro) de cuyas características no tenemos aún ni una remota idea? Si no podemos hacerlo, ¿no debería tener la creatividad la misma importancia en la educación que la misma alfabetización?
Estas y otras ideas en los dos videos de la conferencia de Ken Robinson en TED.
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